In domeniul educatiei, UE si-a atins doar un obiectiv

Un singur obiectiv a fost atins, si anume cresterea cu 15% a numarului de absolventi de studii universitare in matematica, stiintele naturii si stiinte tehnice, din care o proportie mai mare de femei.

Pentru alte trei obiective (participarea la activitati de invatare de-a lungul vietii, reducerea ratei abandonului scolar in invatamantul secundar si superior, absolvirea studiilor in invatamantul secundar superior) s-au inregistrat unele progrese. Insa, in ansamblu, statele membre nu si-au atins obiectivele fixate.

In ceea ce priveste cel de-al cincilea obiectiv (imbunatatirea competentelor de lectura ale elevilor in varsta de 15 ani), UE nu a reusit sa-si respecte angajamentul luat si situatia s-a agravat, in raport cu cea inregistrata in urma cu 10 ani.

In general, nivelul de educatie in Europa a crescut. Numarul persoanelor cu un nivel de educatie mai scazut se ridica la 77 de milioane, reprezentand 30% din populatia in varsta de munca - aproximativ 1 milion mai putin in fiecare an, din 2000 pana in prezent.

UE a considerat dintotdeauna ca o educatie de mai buna calitate este un element esential pentru a face fata dificultatilor economice si sociale. Comisia Europeana recunoaste faptul ca recenta recesiune economica a adus in prim-plan necesitatea de a introduce urgent o reforma in educatie si de a face investitii in acest sector.

Intr-un raport separat , in care se evalueaza cooperarea dintre statele membre in domeniul educatiei, se arata ca, din 2000, investitiile au crescut, la toate nivelurile de educatie. Cu toate acestea, cheltuielile din invatamantul superior nu au crescut la fel de repede ca in trecut. Statele membre ar trebui sa investeasca, in medie, pe an, cu 10 000 de euro mai mult pe cap de student pentru a atinge nivelul invatamantului superior din SUA.

Aceste obiective fac parte din Strategia de la Lisabona, plan decenal pentru crearea de locuri de munca si favorizarea cresterii economice, adoptat de liderii UE in anul 2000. Comisia Europeana publica rapoarte anuale privind progresele inregistrate in atingerea obiectivelor trasate de acest plan .

Strategia de la Lisabona va expira curand. UE revine asupra obiectivelor sale. In prima parte a acestui an, guvernele statelor membre au adaugat o serie de obiective care vizeaza educatia prescolara si invatamantul postsecundar. De asemenea, au convenit sa inglobeze matematica si stiintele naturii in obiectivul de ameliorare a competentelor de lectura pentru copiii in varsta de 15 ani.