Legea educatiei nationale, actualizata 2020. Legea nr. 1/2011

(4) Concursul pentru ocuparea functiilor de indrumare si de control consta in:

a) curriculum vitae, analiza si evaluarea acestuia;

b) inspectie speciala la clasa;

c) proba practica, constand din asistenta la ore, analiza de lectii si intocmirea procesului-verbal de inspectie;

d) interviu in fata unei comisii de concurs privind managementul educational si deontologia profesionala;

e) proba scrisa in profilul postului pentru care candideaza.

(5) Comisia pentru concursul de ocupare a functiilor de indrumare si de control din inspectoratul scolar este formata din: inspectorul scolar general - in calitate de presedinte; un reprezentant al Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului; un profesor sau un conferentiar universitar din profilul postului pentru care candideaza.

(6) Comisia pentru concursul de ocupare a functiilor de indrumare si de control din Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului este formata din: secretarul de stat al departamentului in care se afla postul scos la concurs - in calitate de presedinte; directorul general din departamentul respectiv; un profesor sau un conferentiar universitar din profilul postului, stabilit de ministrul educatiei, cercetarii, tineretului si sportului.

(7) Reprezentantii organizatiilor sindicale reprezentative la nivel de ramura a invatamantului au drept de acces la documentele comisiilor de concurs.

(8) Numirea personalului didactic admis la concurs, in functiile de indrumare si de control din inspectoratele scolare, se face de catre inspectorul scolar general, cu avizul Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, iar in functiile de indrumare si control din cadrul ministerului, prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului.

(9) Inspectorii scolari incheie contract de management cu inspectorul scolar general. Contractul de management poate fi prelungit, cu acordul partilor, in urma evaluarii performantelor manageriale.

SECTIUNEA 6: Norma didactica

Articolul 262

(1) Activitatea personalului didactic de predare se realizeaza intr-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe saptamana, si cuprinde:

a) activitati didactice de predare-invatare-evaluare si de instruire practica si examene de final de ciclu de studii, conform planurilor-cadru de invatamant;

(Din 30-ian-2017 Art. 262, alin. (1) , litera A. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 a se vedea referinte de aplicare din Decizia 32/2016)

b) activitati de pregatire metodico-stiintifica;

c) activitati de educatie, complementare procesului de invatamant: mentorat, scoala dupa scoala, invatare pe tot parcursul vietii.

d) activitati de dirigentie.

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (1) , litera C. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 completat de Art. I, punctul 82. din Ordonanta urgenta 49/2014)

(2) Activitatile concrete prevazute la alin. (1) , care corespund profilului, specializarii si aptitudinilor persoanei care ocupa postul didactic respectiv, sunt prevazute in fisa individuala a postului. Aceasta se aproba in consiliul de administratie, se revizuieste anual si constituie anexa la contractul individual de munca .

(3) Norma didactica de predare-invatare-evaluare si de instruire practica si de evaluare curenta a prescolarilor si a elevilor in clasa reprezinta numarul de ore corespunzator activitatilor prevazute la alin. (1) lit. a) si se stabileste dupa cum urmeaza:

a) un post de educator/educatoare sau de institutor/institutoare ori de profesor pentru invatamantul prescolar pentru fiecare grupa cu program normal, constituita in educatia timpurie;

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (3) , litera A. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. I, punctul 83. din Ordonanta urgenta 49/2014)

b) un post de invatator/invatatoare sau de institutor/institutoare ori de profesor pentru invatamantul primar pentru fiecare clasa din invatamantul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate;

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (3) , litera B. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. I, punctul 83. din Ordonanta urgenta 49/2014)

(Din 30-ian-2017 Art. 262, alin. (3) , litera B. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 a se vedea referinte de aplicare din Decizia 32/2016)

c) 18 ore pe saptamana pentru profesorii din invatamantul secundar si tertiar non-universitar, pentru profesorii din unitatile si clasele cu program integrat si suplimentar de arta si sportiv, precum si din unitatile cu activitati extrascolare si din centrele sau cabinetele de asistenta psihopedagdgica;

d) 24 de ore pe saptamana pentru profesorii de instruire practica si maistrii-instructori;

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (3) , litera D. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. I, punctul 83. din Ordonanta urgenta 49/2014)

e) pentru personalul didactic din invatamantul special, norma didactica se stabileste astfel: invatatori si profesori la predare - 16 ore pe saptamana; invatator-educator, institutor-educator, profesor-educator, maistru-instructor si profesor pentru instruire practica - 20 de ore pe saptamana;

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (3) , litera E. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. I, punctul 83. din Ordonanta urgenta 49/2014)

f) un post pentru personalul didactic din invatamantul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interscolare, pentru personalul didactic itinerant si de sprijin, pentru personalul didactic din invatamantul special prescolar, pentru profesori care efectueaza terapiile specifice, profesori pentru cultura fizica medicala, kinetoterapie, educatia psihomotrica si altele, in functie de tipul si gradul de deficienta, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educatiei Nationale;

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (3) , litera F. din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. I, punctul 83. din Ordonanta urgenta 49/2014)

g) un post de profesor documentarist in centrele de documentare si informare.

(4) Norma didactica de predare-invatare-evaluare prevazuta la alin. (3) lit. c) -e) pentru personalul didactic de predare si de instruire practica cu o vechime in invatamant de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, si cel din corpul profesorilor mentori se poate reduce cu doua ore saptamanal, fara diminuarea salariului.

(Din 13-iun-2019 Art. 262, alin. (4) din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 modificat de Art. 1 din Legea 114/2019)

(5) Norma didactica se poate reduce ca urmare a solicitarii cadrului didactic, adresata directorului scolii.

(6) Personalul didactic de predare si de instruire practica, care beneficiaza de reducerea normei didactice, poate avea dreptul la remunerarea activitatii in regim de plata cu ora sau cumul de norme, doar dupa efectuarea normei complete, prevazute la alin. (3) lit. c) , d) si e) .

(Din 30-iun-2014 Art. 262, alin. (4) din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 completat de Art. I, punctul 85. din Ordonanta urgenta 49/2014)

Articolul 263

(1) Norma didactica in invatamantul preuniversitar cuprinde ore prevazute in planurile-cadru de invatamant la disciplinele corespunzatoare specializarii sau specializarilor inscrise pe diploma de licenta ori pe certificatul de absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atesta obtinerea de competente de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare inscris pe diploma.

(Din 30-ian-2017 Art. 263, alin. (1) din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 a se vedea referinte de aplicare din Decizia 32/2016)

(2) Prin exceptie, in norma didactica prevazuta la alin. (1) , se pot include si ore de la disciplinele stabilite prin metodologia aprobata de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, cu mentinerea drepturilor salariale.

(Din 30-ian-2017 Art. 263, alin. (2) din titlul IV, capitolul I, sectiunea 6 a se vedea referinte de aplicare din Decizia 32/2016)

(3) In situatia in care norma didactica nu se poate constitui conform prevederilor alin. (1) si (2) , aceasta se poate completa cu activitatile prevazute la art. 262 alin. (1) lit. c) .

(4) Orele de limbi straine din invatamantul primar pot fi predate, in conditiile prezentei legi, de profesorii pentru invatamantul primar de la grupa sau clasa respectiva, in cadrul activitatilor postului, daca fac dovada calificarii prin diploma de studii ori prin certificatul de competenta . Orele de limbi straine din invatamantul primar pot fi predate si de profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse in norma acestora, sau prin plata cu ora, in cazul in care profesorii pentru invatamantul primar de la grupa ori clasa respectiva nu fac dovada calificarii prin diploma de studii sau prin certificatul de competenta .

(5) Orele de limbi straine din invatamantul primar pot fi predate, in conditiile prezentei legi, de profesorii pentru invatamantul primar de la clasa respectiva, daca fac dovada calificarii prin diploma de studii sau prin certificatul de competenta si sunt remunerate prin plata cu ora. Orele de limbi straine din invatamantul primar pot fi predate si de profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse in norma acestora, sau prin plata cu ora.

(6) Profesorii pentru invatamantul primar de la clasele cu predare in limbile minoritatilor nationale sunt remunerati, prin plata cu ora, pentru orele care depasesc numarul de ore prevazut in planurile de invatamant de la clasele cu predare in limba romana.

(61) Profesorii pentru invatamantul primar de la clasele cu predare in limbile minoritatilor nationale predau disciplinele Comunicare in limba romana, precum si Limba si literatura romana pe tot parcursul ciclului primar.